Nati per Leggere 2026: la magia de leer juntos

Un libro abierto, una voz familiar y un niño que señala un personaje: unas pocas páginas pueden crear un momento especial. Del 14 al 22 de noviembre de 2026 regresa en Italia la Semana Nacional Nati per Leggere. El lema italiano de este año invita a leer para pasar tiempo juntos.

¿Qué es Nati per Leggere?

Creado en 1999, este programa italiano promueve la lectura en familias con niños de hasta seis años. Lo impulsan la Asociación Cultural de Pediatras, la Asociación Italiana de Bibliotecas y el Centro para la Salud Infantil. Bibliotecarios, pediatras, educadores y voluntarios acercan los libros a las familias. La semana nacional se celebra cerca del Día Mundial de la Infancia, el 20 de noviembre.

Leer para estar juntos

Entre compromisos y notificaciones, abrir un libro puede crear un espacio tranquilo. Los niños escuchan una voz conocida, observan imágenes y participan con gestos y preguntas. Los adultos descubren qué personajes y emociones despiertan su interés. Leer juntos también permite conocerse mejor.

¿Por qué leer antes de que los niños sepan leer?

No hace falta conocer las letras para disfrutar una historia. La lectura compartida ofrece oportunidades para escuchar el lenguaje, explorar imágenes e interactuar. La Academia Estadounidense de Pediatría recomienda leer juntos desde el nacimiento. No es necesario convertirlo en una lección: disfrutar la experiencia ya tiene valor.

Cómo elegir cuentos de 1 a 5 años

De 1 a 2 años: imágenes y primeras palabras

Elijan libros resistentes, imágenes reconocibles y textos breves. Nombren animales, imiten sus sonidos y observen los colores. Si el niño vuelve a la misma imagen o salta páginas, acompañen su curiosidad.

De 3 a 5 años: emociones e imaginación

Los cuentos pueden presentar amistades, pequeños desafíos y emociones. Inviten al niño a imaginar la siguiente página o un final diferente sin corregirlo constantemente. Cada niño tiene su propio ritmo.

Cinco gestos para disfrutar la lectura

• Dejen que el niño elija el libro, aunque sea el mismo.
• Preparen un rincón tranquilo con un cojín o una alfombra.
• Jueguen con la voz, las pausas y los sonidos.
• Reciban con interés las preguntas e interrupciones.
• Respeten el ritmo del niño y hagan una pausa si pierde interés.

No hace falta terminar siempre el libro. El objetivo es construir un hábito agradable, no alcanzar una meta.

Actividades en las bibliotecas italianas

Durante la semana italiana, bibliotecas y organizaciones educativas ofrecen lecturas y encuentros familiares. Brescia, Pesaro y Spoleto figuran entre las ciudades que anunciaron actividades. Consulten los programas locales para conocer horarios, edades y reservas. Fuera de Italia, pueden preguntar en su biblioteca por actividades similares.

Libros ilustrados y cuentos digitales: encontrar un equilibrio

Los libros impresos permiten tocar y pasar páginas sin distracciones digitales. Los cuentos digitales pueden complementarlos si un adulto los elige y comparte de acuerdo con las recomendaciones pediátricas para la edad. Prioricen el juego concreto y la interacción directa: la tecnología no debería sustituir la presencia del adulto.

Un cuento al día, un momento para recordar

Un cuento después del almuerzo o antes de dormir puede convertirse en un momento esperado. No hace falta una gran biblioteca ni una voz profesional. El placer de leer juntos puede continuar mucho después de la semana nacional.

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